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sábado, 29 de junho de 2019

PEQUENOS ESCRITORES, GRANDES CORAÇÕES


Chegamos ao grande momento de conhecimento dos textos selecionados para o projeto com fins solidários “Histórias da Ajudaris”… O júri selecionou 800 das mais de 2000 histórias recebidas sobre a temática dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, das quais 5 são de escolas do nosso agrupamento.


Os cinco textos irão integrar a próxima edição do livro Histórias da Ajudaris.


Relação dos textos selecionados do AEOVAR
ESCOLA
DOCENTE
TURMA
TÍTULO TEXTO
EB de Cabanões
Clara Teixeira
3º/4º ano
UM MUNDO NOVO
EB de Carregal
Cândida Jardim
2º ano
A FAMÍLIA FUTUGÓRICA
EB de Combatentes
Conceição Dias
1º ano
A SEMENTE DIFERENTE
EB de Oliveirinha
Alexandrina Carvalho
3º ano
MARCO
EB de Ponte Nova
Helena Matos
2º ano
OS CUIDADORES DO MAR

Participámos ainda na 1ª edição do concurso “Histórias da Ajudaris – Da minha janela, vejo….”, um projeto da Ajudaris e do Instituto Camões, com o tema "Património”, material (por exemplo, arquitetónico) ou imaterial (como tradições).

Este livro foi agora publicado, pois refere-se a um concurso do ano letivo transato e os alunos participantes adquiriram o seu exemplar com grande entusiasmo:  

ESCOLA
DOCENTE
TURMA
TÍTULO TEXTO
EB de Combatentes
Teresa Dias
3º (atual 4º)
DA MINHA JANELA VEJO


Acreditamos que promover a articulação entre a biblioteca escolar e o currículo, integrando-a nas práticas letivas é o caminho a percorrer!

A biblioteca escolar agradece a todos os docentes que aceitaram estes desafios de escrita solidária, formando alunos para uma cidadania ativa.

quarta-feira, 24 de janeiro de 2018

Concurso Mais e Mellhores Leitores

Muito concentrados e empenhados na realização da prova de escola do Concurso Mais e Melhores Leitores, 265 alunos do 3º e 4º anos das várias escolas do 1° ciclo do Agrupamento de escolas de Ovar  mostraram ser bons leitores. 
O Tubarão na Banheira, de David Machado e Paulo Galindro, foi a obra lida e relida.
Apurados os resultados, em abril teremos a fase final deste concurso da responsabilidade da RBO - Rede de Bibliotecas de Ovar.

Parabéns aos alunos pela participação massiva e pelos bons resultados.
Parabéns aos professores pelo incentivo à leitura :)

LISTAGEM DOS 10 ALUNOS SELECIONADOS PARA A FASE FINAL
ANO
ESCOLA
NOME
4.º
Habitovar
Ana Clara Torres
4.º
Habitovar
Margarida Costa Andrade
4.º
Habitovar
Vicente Cavadas Soares
4.º
S. João
Afonso Maia Moreira
4.º
S. João
Mariana Almeida Costa de Sá Rosas
Combatentes
Sofia Barbas  Cunha
4.º
S. João
Carolina Sofia da Silva Gomes
4.º
S. João
Erica Oliveira Grenha
4.º
S. João
Sara Figueiredo Silva
4.º
Combatentes
Joana Rodrigues Freitas Ferreira

quinta-feira, 6 de julho de 2017

Histórias da Ajudaris

A escola é um espaço privilegiado para o exercício da cidadania e, ao lado da família, promover a aprendizagem da solidariedade humanitária.
A participação no projeto da Ajudaris envolveu 19 turmas de pré escolar e 1º ciclo do Agrupamento de escolas de Ovar, tendo sido criado textos repletos de emoção sobre a temática da FAMÍLIA. Foram selecionados pelo júri 10 textos que irão integrar a próxima edição do livro Histórias da Ajudaris 2017. De igual modo, foram selecionados 6 textos do 2º ciclo e 3 textos das escolas de 1º ciclo de Esmoriz. 
Os textos não selecionados, de igual qualidade, não constarão do livro apenas porque o espaço não o permite. Esta foi a nossa primeira participação no Projeto Ajudaris. Continuamos? Podemos pensar numa edição só de Ovar, à semelhança de outros concelhos!
Parabéns a todos os que se envolveram neste projeto!!

"Família" 
ilustração de Evelina Oliveira para Histórias da Ajudaris

Relação dos textos do AEOVAR/ JI e 1º ciclo enviados e selecionados

ESCOLA
TURMA
TÍTULO TEXTO ENVIADO
TEXTOS
SELECIONADOS
EB de Furadouro
4º ano
A FAMÍLIA EM HARMONIA
X
EB de Carregal
4º ano
A FAMÍLIA
X
EB/JI de Habitovar
Pré
O CAVALINHO DE PAU
X
EB/JI de Habitovar
2º C
UMA AMIZADE INESPERADA
X
EB/JI de Habitovar
4º ano
A FAMÍLIA É...

EB de Oliveirinha
2º ano
A PRINCESA FIONA, FILHA EXTREMOSA

EB de Oliveirinha
3º ano
A FAMÍLIA FELIZ DO “F”
X
EB de Oliveirinha
4º ano
RECEITA PARA FAZER UMA FAMÍLIA

EB/JI de Combatentes
2º C
FAMÍLIA

EB/JI de Combatentes
3º E
F É UMA FAMÍLIA FELIZ

EB/JI de Combatentes
3º F
A VIAGEM

EB/JI de Combatentes
4º G
A FAMÍLIA É PAIXÃO
X
EB/JI de S. João
Pré A
UM DIA NO ZOO
X
EB/JI de S. João
Pré B
A AVENTURA DE UMA FAMÍLIA

EB/JI de S. João
3º ano
O PODER DE UMA FAMÍLIA
X
EB/JI de S. João
4º ano
A FAMÍLIA É O SUPORTE DA EMOÇÃO

EB/JI de S. Donato
2º/4º C
A FAMÍLIA É...
X
EB de Cabanões
3º/4º
RETRATO DE FAMÍLIA
X
EB/JI de S. Donato
2º /4º B UEEA
LER É TÃO BOM

TOTAL : 19 textos - 415 alunos - 19 docentes/turmas
10


domingo, 12 de março de 2017

MIÚDOS A VOTOS

Numa iniciativa inédita, a VISÃO Júnior e a Rede de Bibliotecas Escolares organizam a eleição dos livros preferidos das crianças e jovens portugueses.
O processo é semelhante ao de umas eleições políticas, promovendo simultaneamente a leitura e a cidadania: houve recenseamento e apresentação de candidaturas.

Decorre agora a fase final da campanha eleitoral, que ESTÁ AO RUBRO e dia 17 será a votação e o escrutínio dos votos, organizados e participados por alunos.

Durante a campanha eleitoral, nas escolas de Combatentes, Oliveirinha, Ponte Nova, S. João e S. Donato, os alunos defenderam junto dos colegas os seus livros preferidos – fazendo comícios, sessões de esclarecimento, debates… e elaborando com muita criatividade cartazes, crachás e outro material de propaganda.

Com esta iniciativa, os alunos ficarão a conhecer como se desenrola um processo eleitoral e para que serve. Esta iniciativa, que pretende dar voz às crianças e jovens portugueses, habitualmente pouco auscultados em processos de decisão que lhe dizem diretamente respeito, possibilita um processo de aprendizagem importante, que ajudará a formar cidadãos de pleno direito.

O projeto que visa apurar os livros favoritos dos nossos jovens tem o apoio do Plano Nacional de Leitura, da Comissão Nacional de Eleições, da Pordata e da Direção-Geral de Educação (DGE).

Alguns exemplos de material produzido autonomamente pelos alunos: